萱萱老師的教養時間  ｜ 為什麼孩子的畫總是模仿哥哥姊姊呢！？

萱萱老師🦁將近六年的兒童美術教學經驗裡，不乏遇到兄弟姊妹一起來畫畫的情形，

這時候就會出現一種爸爸媽媽們常出現的困擾：

「老師，我們家妹妹每次顏色都要跟姐姐一樣……」

「老師，我每次都跟他說不要那樣，但孩子還是會那樣」

「媽媽希望孩子有自己的想法挖！為什麼都要跟哥哥姊姊一樣呢?」

這個煩惱相信很多爸爸媽媽們都有，

有時候希望孩子學習哥哥姊姊的優點，

但更多時候，又希望小的能夠有自己的主見，

而不是活在老大的陰影裡。

這時候我們不妨先來分析分析

為什麼會孩子想模仿哥哥姊姊?

1. 哥哥姊姊是孩子生活中最常相處的學習對象

2. 孩子是不想有自己的想法，還是其實他不知道從何開始?

爸爸媽媽們在慌張之餘，其實忘了一件很重要的事，

孩子真正的想法: 為什麼你會想跟哥哥姊姊一樣呢?

大人經常只看到孩子們的結果，卻忽略了其實背後的原因很重要，

很多時候孩子其實不是不想，而是孩子不知道該怎麼畫出不一樣的模樣。

畢竟，生活體驗和哥哥姊姊一樣，喜歡的東西可能也和哥哥姊姊差不多，

大人說不要這樣，卻沒有告訴孩子"你可以怎麼做"。

這時候就需要我們大人引導孩子了

 

避免說不！用提議與選項的方式，給孩子適當的引導

萱萱老師🦁會建議，各位媽媽爸爸們，避免像是以下的話語：

🙅‍♀️哎呀你不要跟姐姐一樣塗藍色啦

🙅‍♀️你不要一直學哥哥啦 

(NG對話!!!!)

我們可以這樣說……

🦁老師有個很酷的好點子！你想不想試試看！（建議與詢問）

🦁老師注意到你在小池塘多加了很多落葉，跟哥哥的很不一樣耶！老師覺得你觀察地很仔細喔

（肯定孩子）

🦁老師發現姐姐畫了水藍色的天空，不過．．．天空真的只有藍色嗎？你有沒有什麼想法呢？

（引導孩子）

跟著萱萱老師一起正向教養🙌

• 了解孩子的想法，先給孩子表達的機會
• 用建議的方式：給孩子選擇或是說話的機會，引導孩子跳出＂只能模仿＂這個循環中
• 先肯定孩子做得不一樣的部分，進而讓他相信自己不需要模仿哥哥姊姊，也可以做得很好！